新竹市105年SUPER教師獎推薦總評(郭心怡老師)

高中組　首　獎：郭心怡老師（新竹女中）

 評語：

郭心怡老師秉持對教育的熱忱，一步一腳印教出一群群有夢想、有願景的學生。《樂府雜錄》 「歌者，樂之聲也，故絲不如竹，竹不如肉，迴居諸樂之上…」，課堂上郭老師以其精湛的聲樂專長，培養學生對美感的體驗，教導學生善用自身作為隨時可帶著走的樂器，學習保護嗓音、唱出動人樂曲，享受集體創作展演之美。

創新的教學設計：透過循序漸進、活潑生動的課程安排，將授課內容呈現出來，讓學生依學習單，循序學習，另運用教學短片，提高學生學習興趣。讓初始畏懼開口歌唱、羞於表現自我的高中女生，樂於引吭高歌；挑選各班指揮、分部長訓練其領導力；進行分組自學發掘學生才華、培養分工合作、互信互助的能力；多元豐富的教材，帶領學生從認識國內外知名團隊、改編歌曲、實作練習及最終以ＭＶ或音樂劇展演呈現等等，引領著正逢身心成長轉換期的學生們，透過扎實的感官訓練、享受音樂進而舒緩學習壓力，為高中生活留下精彩的一頁。高二班際合唱比賽時班班合唱團的高水準表現，讓校外評審一致驚艷。積極引進國內外優秀團隊、師資辦理講演，鼓勵學生自籌辦理成發或參加國內外巡演、協演，帶動校內愛樂氣氛，使學生能利用課餘時間積極參與音樂展演活動，教學成效卓著。

專業的團隊經營：每天利用零碎午休時間、假日、寒暑假，訓練合唱團，連續六年獲得全國特優第一名及2015世界青少年合唱大賽一金一銀的佳績。利用課餘時間帶學生至偏鄉交流、扶助弱勢，培養學生的同理心與樂於分享的特質。

郭心怡老師在教學設計、各項評鑑、活動、比賽接踵而來的時間壓力下，展現高度抗壓性。在課堂上永遠保持活力與自信展現教學熱情，誘發學生學習動機、樂於參與並享受學習。其教學內容活潑生動，課程活動創新，指導合唱團屢獲佳績，顯見其專業能力優秀足為楷模。